Vanaf  14 maart rook het in de school een hele week lang elke dag naar lekker eten. Wat was er aan de hand? Die maandag was tijdens de weekopening d.m.v. een ludieke opening het kernconcept “Materie” gestart. De leerkrachten van unit 2 lieten op het toneel in een supersnelle workshop “Hoe bak je een taart?” aan de kinderen zien hoe je een taart maakt. Na afgeteld te hebben van 10 tot 1 stond er een prachtige taart met marsepein versierd op het podium.

Vervolgens gingen de kinderen die week zelf aan de slag en werden in de keuken van de school lekkere recepten klaargemaakt die na afloop natuurlijk werden geproefd! Zo werd o.a. ontdekt hoe je door verschillende etenswaren te mengen en samen te voegen iets nieuws (en lekkers) kunt maken.

Op De Bolderik wordt gewerkt met kernconcepten. Een kernconcept is een groot, wereldoriënterend thema waarbij de kinderen in de 3 units worden uitgedaagd om inzichten, kennis en vaardigheden te verwerven. Het kernconcept start gezamenlijk met een trigger die de kinderen uitdaagt en prikkelt om met het kernconcept aan de gang te gaan. Gedurende een aantal weken wordt er een beredeneerd aanbod gegeven en kunnen kinderen zelf activiteiten ondernemen in een betekenisvolle omgeving. Daarvoor worden speciale hoeken ingericht waar opdrachten en materialen te vinden zijn. Ook vinden er excursies plaats of komen er gastsprekers op school. Tijdens dit kernconcept bijvoorbeeld gaan de kinderen van unit 1 naar Wurth waar ze kunst gaan bekijken en leren ze dat een schilderij ontstaat door kleuren verf te mengen/ samen te voegen. In  unit 1 is o.a. een toverhoek ingericht waar ze zelf kunnen toveren met stoffen. Een kernconcept wordt in elke unit afgesloten met een gezamenlijke activiteit.